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语文教研组工作总结范文

2013-01-07 14:39:46作者: 爱博仁摘编 来源:爱博网信息中心浏览次数:0

    时间流逝,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

    一. 理论与实践相结合, 积极开展新课程改革实验。

    1、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。我校教师首先以新课程标准的观念来指导改革,研究。在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。以洋思“先学后教,当堂训练”让课堂象考试一样紧张为教学模式,控究新的适合我校的新的学习方式,以及教学方法的选择和教学评价方式的改革。

    2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”通过汇报课,研究课,达级课等一系列活动,发挥骨干作用,集集体智慧,提高实践水平,提高研究质量。教研组的骨干教师勇挑重担,通过示范课的教学,收到了良好的教学效果。史雪花老师的《梅花魂》一课以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。任丽文老师的《假如》一课,从低年级学生的年龄特点出发,多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范,故本学期的达级课,质量高,形式新,效果好,教学过程得到提升,教师素质得到相应提高。

    二、规范管理,全面提高教学质量

    1.本学期进一步严格、规范了教学工作六环节, 及时做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老师进行了比较全面的检查, 通过随堂听课等方式, 促使我组语文教学改革的深入开展, 立足课堂, 抓好常规, 努力创新。以此促进我组语文教学质量的全面提高。

    2、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。

    良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。教学中严格要求,训练到位中国报告网,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,体现了考核的全面性。

    三、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究。

    1、 本学期, 围绕教研重点, 我组全面铺开了对 “如何使课堂教学更有效”的教学研究,全体老师根据教研组确定的此内容作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标。

    2、 通过上研究课、汇报课、达级课进行课堂实践, 根据课改精神与修订思想进行评课, 反思、探讨, 以达到理论与实践的融会贯通, 并做好书面记载。以此来加大教科研的力度,集中力量突破主课题。

    本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在课堂教学中积极创新,打开了我校课堂教学改革的新局面,以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成绩,出好成绩。




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